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Drone Team, seleccionado como caso de éxito para la Jornada Informativa Nacional Erasmus+2019 para FP

El SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización en Educación) ha seleccionado el proyecto europeo Erasmus+ KA202 Drone Team como caso de éxito para su presentación en la Jornada Anual Informativa 2019. Dicha jornada nacional tiene como objetivo informar a profesores de Formación Profesional que quieran presentar una solicitud para la convocatoria 2019 y mostrar ejemplos de centros que hayan obtenido éxito en sus proyectos.
La jornada se celebró en un sitio extraordinario: el Salón de Actos del CSIC en Madrid. Representó a todo el equipo Drone Team el IES La Foia de Ibi, como centro coordinador. Irene Pastor, profesora del Departamento de Inglés y coordinadora del proyecto fue acompañada por dos de los alumnos participantes y directamente implicados, ya que fueron dos de los doce alumnos seleccionados para asistir a las reuniones transnacionales en los diversos países socios (Croacia, Eslovenia, Polonia). La ejecución del proyecto recibió asesoramiento directo del socio tecnológico, AIJU, y fue supervisado en su desarrollo y difusión durante estos tres años de proyecto por dicha institución
La coordinadora, Irene Pastor, hizo una pequeña presentación del IES La Foia y de su contexto privilegiado, al estar ubicado en Ibi, un pueblo con gran tejido industrial y alta empleabilidad para alumnos cualificados en el sector del plástico y de la fabricación mecánica. A continuación, explicó los objetivos del Drone Team y sus logros, así como las dificultades encontradas y cómo se solventaron. Por otro lado, habló del impacto del proyecto en el centro, en profesores, alumnos y en la institución y sus relaciones con otras entidades. Finalizó su presentación animando a los asistentes a desarrollar sus ideas sin miedo.
Los alumnos, Carlos Sánchez Vicent y José María Cruz Pradas, hablaron entusiasmadamente de su experiencia, que consideraron positiva desde el punto de vista académico y personal, así como enriquecedora desde el punto de vista cultural y gastronómica :-). Ambos mostraron su gratitud a los profesores y a los socios del Drone Team, y en especial a AIJU, por su estrecha colaboración y apoyo a la coordinación. Carlos Sánchez participó en uno de los meetings en Eslovenia y quedó asombrado de la organización del centro de FP en Krsko. Por otro lado, José María Cruz viajó a Polonia, donde tuvo oportunidad de convivir con una familia y disfrutar de la hospitalidad polaca. Además, le ayudó a mejorar su nivel de inglés, al estar pensando «todo el tiempo» en inglés.
El proyecto ha tenido un impacto importante en el IES La Foia y en los socios y estamos muy satisfechos con el trabajo realizado durante estos más de 3 años.
Tras la presentación, recibimos las felicitaciones de los asistentes y tuvimos oportunidad de transmitir nuestra alegría por los resultados.







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Sostenibilidad del proyecto Erasmus+ Drone Team

Una vez finalizado el proyecto europeo Drone Team, se va a garantizar su sostenibilidad, dado que la plataforma e-learning, donde están colgados todos los cursos que resumen el aprendizaje de estos tres años, se mantendrá activa 5 años. Los centros de FP socios del proyecto han incluido en sus curriculums los contenidos que se han aprendido durante el desarrollo del proyecto (1/9/2015-31/8/2018)
Los alumnos y profesores pueden seguir los cursos por la plataforma. Por otro lado, los materiales son útiles también para las clases de inglés, donde los alumnos pueden aprender el glosario relativo al mundo de los drones o estructuras lingüísticas propias del inglés técnico. La plataforma pronto estará disponible desde ef0 en inglés y en español.
De momento, podeís registraros desde la web del proyecto http://www.droneteamproject.eu/
Aquí os mostramos un ejemplo: un alumno de 2º curso del Ciclo Formativo de Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros practica su destreza explicando en inglés los componentes del dron y los materiales de que están hechas las piezas.
El poster es uno de los materiales didácticos que han generado el proyecto.
Once the European Drone Team project is finished, its sustainability will be guaranteed, given that the e-learning platform, where all the courses that summarize the learning of these three years are posted, will remain active for 5 years. The VET school partners of the project have included in their curriculums the contents that have been learned during the development of the project (1/9 / 2015-31 / 8/2018) Students and teachers can follow the courses through the platform. On the other hand, the materials are also useful for English classes, where students can learn the glossary related to the world of drones or linguistic structures typical of technical English. The platform will soon be available from ef0 in English and Spanish. For now, you can register from the project website http://www.droneteamproject.eu/ Here we show you an example: a student of the 2nd year of the VET of Molding of Metals and Polymers practices his oral skill to explain in English the components of the drone and the materials of which the pieces are made. The poster is one of the didactic materials that have been generated in the project.
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The Best Front Pages of English Notebooks

We show you the best front pages of English notebooks from our ESO students. The best got a little prize, a Drone Team schoolbag. Congratulations! Here are the winners!












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Presentación del proyecto europeo Drone Team en el I Congreso TIC y Educación

El pasado 5-6 de octubre de 2018 se presentó el proyecto europeo Drone Team, del que el IES La Foia es el centro coordinador, dentro del I Congreso TIC y Educación organizado por la Conselleria de Educación de la Comunidad Valenciana. El congreso se celebró en la Universidad Politécnica de Valencia (campus de Gandía). Nuestra aportación consistió en una presentación Petxa Kutxa y en un poster, donde se mostraban los componentes del dron y la plataforma e-learning del proyecto. Aunque el proyecto finalizó el 31 de agosto de 2018, esta actuación servirá para la difusión y sostenibilidad del mismo entre la comunidad educativa.
Los asistentes se mostraron muy intereresados y todos coincidieron en que es un proyecto atractivo para un centro educativo. Por otro lado, se habló de la importancia del uso de las TIC dentro de nuestro proyecto, tanto para la comunicación, como para la difusión de los resultados.

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Curso Creatividad y Diseño 2018
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Transnational Meeting del proyecto europeo Drone Team en Croacia
Del 18 al 20 de abril se ha celebrado la segunda reunión transnacional del proyecto europeo Drone Team. Dos alumnos de 1º de Ciclo Formativo de Grado Medio Conformado por moldeo de metales y polímeros (Plásticos) han viajado y han asistido a las reuniones de trabajo y actividades académicas previstas por el instituto de Sisak (Croacia), socio del proyecto.
Los alumnos han ido acompañados de sus profesores y dos técnicos de AIJU. Durante los dos días de trabajo, los socios del proyecto presentaron las tareas realizadas por cada institución.
Los profesores polacos presentaron el controlador de vuelo, los alumnos eslovenos el estudio de tipo de baterías a utilizar y el IES La Foia y AIJU hicieron una exposición de su labor dentro del proyecto: el tipo de hélices y materiales plásticos adecuados para el dron que se va a construir y la lista de componentes que montarán los alumnos de los respectivos centros educativos.









Los asistentes también tuvieron oportunidad de hacer una visita cultural al castillo de Sisak, donde un guía les explicó en inglés la historia de la ciudad. Al finalizar las reuniones de trabajo, se voló un dron en las pistas deportivas del instituto.
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Teatro en inglés «Charlie and the Chocolate Factory»

El Departamento de Inglés del IES La Foia ha coordinado la adaptación teatral de la obra de Roald Dahl Charlie and the Chocolate Factory. El proyecto se ha enmarcado dentro de la asignatura de Inglés Práctico en 2º de Bachillerato. La obra se representó el 15 de abril para un público muy especial: alumnos de 5º y 6º de Primaria del Colegio M. Felicidad Bernabeu. Al acabar la obra, se invitó a una mesa dulce llena de chuches y chocolate, tanto a los actores como a los asistentes. También el público tuvo oportunidad de sacarse una foto en nuestro photo call de Willy Wonka y Oompa Loompa.
El acto ha supuesto la implicación de muchas personas: alumnos de 2º de Bachillerato y de 4º ESO, profesores del Departamento de Inglés y del Departamento de Orientación, padres y madres de la AMPA, Floristería Miromar, alumnos (y sus madres) de 5º de Primaria del Colegio Felicidad Bernabeu, profesoras de Plástica del Bachillerato de Artes.

Unas alumnas de 4º ESO inventaron la coreografía del baile de Augustus Gloop. En el baile intervinieron los siguientes alumnos de 5º de Primaria: Lucía Sánchez, Moya, Judith Baños Moreno, María Narváez Guerrero, Pau Coloma Serrano (sustituido por Álvaro por esguince), Héctor Caro Verdú, Carmen Berenguer López. También participó en el papel de Prince Pondicherry Óscar García Rodríguez.
El apartado de video y fotografía corrió a cargo de José María Sánchez.
El decorado fue ideado y confeccionado por la AMPA del IES La Foia y la Floristería Miromar. La ambientación era fantástica y sorprendió a todos muy gratamente
El objetivo lingüístico de la actividad era mejorar la destreza oral en inglés: mejorar la pronunciación, enriquecer el vocabulario, practicar la vocalización, así como ganar seguridad en uno mismo, tan importante a la hora de hablar una lengua extranjera.







Ha sido una experiencia enriquecedora para todos. Felicitamos especialmente a los actores, que han hecho un gran esfuerzo aprendiéndose el papel en inglés.
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