

Here are some interesting videos about unusual news:
Here’s the website: http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/witn
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An excellent way of practicing pronunciation and intonation is dubbing a movie clip.
Let’s try dubbing Billy Elliot!
Movie scene:
Get into pairs and dub the scene. Here is the Script
You must use the free software to record the audio together with the scene: OBS: Open Broadcaster Software.
Now fill in this form and present it to your teacher on Monday 10th February.
And this is how you will be evaluated.
| 1 Beginner | 2 Needs to improve | 3 Good | 4 Very good | 5 Excellent | |
| Pronunciation (50%) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Fluency (15%) | 0,3 | 0,6 | 0,9 | 1,2 | 1,5 |
| Intonation (25%) | 0,5 | 1 | 1,5 | 2 | 2,5 |
| Collaborative work (10%)
[Participates actively] |
0,2 | 0,4 | 0,6 | 0,8 | 1 |
| TOTAL GRADE (over 10) | |||||
Teachers: Irene Pastor/ Manel Bernabeu
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Are you a Netflix fan? What’s your favourite series? Which is your favourite scene? Why would you recommend it?
Before sharing your answers to these questions, let’s look at some vocabulary related to entertainment:


14 audience 15 character 16 episode 17 hit 18 performance
19 soundtrack 20 special effects
reviews actor/actress
Taken from Real World, 3rd ESO Course Book, Pearson.
Positive
| charming | comical | charismatic |
| enjoyable | entertaining | original |
| tender | hilarious | absorbing |
| sensitive | funny | intriguing |
| exciting | ||
Negative
| second-rate | violent | disappointing |
| third-rate | stupid | juvenile |
| boring | distasteful | ordinary |
| disgusting | senseless | static |
| brutal | confused | disappointing |
| predictable | silly | uninteresting |
| strange | scary | dramatic |
Now, in pairs, talk with your partner about your favourite film or TV series. Fill in this form with the answers.SPEAKING_Films
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Sometimes, English students speak English as if it were a telegram! Connectors are words that are used to connect our ideas, also when talking.
Here you have some useful ones:

Now let’s practise!
For 2 minutes, talk about a topic, using these connectors:
Talk about…MUSIC
SPORTS
TV
IBI
YOUR HOBBIES AND INTERESTS
…
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You can download this exercise: Fill in the blanks with the lyrics.
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El pasado martes 19 de noviembre los alumnos de 1º de Grado Medio de Plásticos y de 2º de Mecanizado realizaron una visita a las instalaciones de la empresa CLR. La actividad ha estado organizada por el Departamento de Inglés, por los profesores de Inglés Técnico de dichos grupos, Manel Bernabeu e Irene Pastor.
En CLR, fuimos cordialmente recibidos por Juan Miguel Navarro, ingeniero de ventas, quien explicó en inglés los procesos de fabricación empleados en la empresa, en qué sectores trabaja y los éxitos cosechados. También hizo alusión al tipo de productos que fabrica CLR y para qué marcas importantes trabajan. Juan Miguel fue alumno del IES La Foia en Bachilllerato Tecnológico y en FP (Mecanizado), así que fue un placer reencontrarnos con él. A continuación, el grupo se dividió en dos y tuvimos oportunidad de ver la zona de mecanizado, por un lado, y la zona de inyección, por otro. En esta, recibimos también las aclaraciones en inglés a cargo de Elena Sebastián, responsable de mejora continua. Óscar Bravo, encargado de la sección de Mecanizados, fue quien enseñó las intalaciones de mecanizados. Los alumnos siguieron atentos sus explicaciones y formularon numerosas preguntas.
La visita fue muy agradable y la empresa nos recibió con mucha hospitalidad. Desde aquí, agradecemos su cordialidad.
Tras dejar las instalaciones de CLR, nos dirigimos al Museo Valenciano del Juguete, donde nos esperaban para una visita guiada también en inglés. Las magníficas explicaciones de Sofía encandilaron al grupo. Los alumnos aprendieron con sus aclaraciones más detalles sobre la historia del juguete en Ibi.
Los objetivos de la actividad eran conocer cómo funciona una empresa a través de una visita guiada en inglés, además de concienciar a los alummos de la importancia del inglés en el mercado laboral actual. Los alumnos debían identificar en inglés la información esencial y los detalles más relevantes en textos orales breves y bien estructurados, con un registro formal. Los alumnos han podido comprobar en un contexto real cómo se desarrollan los procesos que han estudiado en el IES LA FOIA de fabricación mecánica, de moldes y de inyección. Por otro lado, han podido poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus clases de inglés técnico.








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Vocabulary from the video:
factory: fábrica
business: mgeocio
supplies: suministro
to manufacture: fabricar
employment: empleo
century: siglo
transformation:
considered:
toy centre: considerado
development: desarrollo
market: mercado
safety: seguridad
quality meausures: medidas de calidad
design: diseño
Asian countries: países asiáticos
toy manufacturers: fabricantes de juguetes
production process: proceso de producción
parts: piezas
diversified industry: industria diversificada
moulding: moldeo
packaging: empaquetado
transport: transporte
entrepreneurs: empresarios
message: mensaje
to export: exportar
inhabitants: habitantes
industrial estates: polígonos industriales
rubber: goma, caucho
turnover:volumen de negocios
square metres: metros cuadrados
innovation: innovación
aerospace: aeroespacial
food: comida
chemicals: químicos
recycling: reciclaje
machinery: mecanizado
automobiles: automóviles
toy: juguete
cosmetics: cosmética
companies: empresas
construction: construcción
environment: medio ambiente
graphic arts: artes gráficas
hospitality: sector hospitalario
metallurgy: metalurgia
plastics: plásticos health: salud steel: acero furniture: muebles paper: papel
assembling: montaje
motorway: autovía
railway station
airport: aeropuerto
port: puerto
investment: inversión
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Let’s learn the conditional sentences with songs.
First conditional
Second Conditidional
Third Conditional:
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