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I share with you this interesting article about what the world would be like without Facebook. Published on The Economist (February 16th-22nd, 2019).

http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/newsreview/unit-1/session-10

El SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización en Educación) ha seleccionado el proyecto europeo Erasmus+ KA202 Drone Team como caso de éxito para su presentación en la Jornada Anual Informativa 2019. Dicha jornada nacional tiene como objetivo informar a profesores de Formación Profesional que quieran presentar una solicitud para la convocatoria 2019 y mostrar ejemplos de centros que hayan obtenido éxito en sus proyectos.

La jornada se celebró en un sitio extraordinario: el Salón de Actos del CSIC en Madrid. Representó a todo el equipo Drone Team el IES La Foia de Ibi, como centro coordinador. Irene Pastor, profesora del Departamento de Inglés y coordinadora del proyecto fue acompañada por dos de los alumnos participantes y directamente implicados, ya que fueron dos de los doce alumnos seleccionados para asistir a las reuniones transnacionales en los diversos países socios (Croacia, Eslovenia, Polonia). La ejecución del proyecto recibió asesoramiento directo del socio tecnológico, AIJU, y fue supervisado en su desarrollo y difusión durante estos tres años de proyecto por dicha institución

La coordinadora, Irene Pastor, hizo una pequeña presentación del IES La Foia y  de su contexto privilegiado, al estar ubicado en Ibi, un pueblo con gran tejido industrial y alta empleabilidad para alumnos cualificados en el sector del plástico y de la fabricación mecánica. A continuación, explicó los objetivos del Drone Team y sus logros, así como las dificultades encontradas y cómo se solventaron. Por otro lado, habló del impacto del proyecto en el centro, en profesores, alumnos y en la institución y sus relaciones con otras entidades. Finalizó su presentación animando a los asistentes a desarrollar sus ideas sin miedo.

Los alumnos, Carlos Sánchez Vicent y José María Cruz Pradas, hablaron entusiasmadamente de su experiencia, que consideraron positiva desde el punto de vista académico y personal, así como enriquecedora desde el punto de vista cultural y gastronómica :-). Ambos mostraron su gratitud a los profesores y a los socios del Drone Team, y en especial a AIJU, por su estrecha colaboración y apoyo a la coordinación. Carlos Sánchez participó en uno de los meetings en Eslovenia y quedó asombrado de la organización del centro de FP en Krsko. Por otro lado, José María Cruz viajó a Polonia, donde tuvo oportunidad de convivir con una familia y disfrutar de la hospitalidad polaca. Además, le ayudó a mejorar su nivel de inglés, al estar pensando «todo el tiempo» en inglés.

El proyecto ha tenido un impacto importante en el IES La Foia y en los socios y estamos muy satisfechos con el trabajo realizado durante estos más de 3 años.

Tras la presentación, recibimos las felicitaciones de los asistentes y tuvimos oportunidad de transmitir nuestra alegría por los resultados.

Una vez finalizado el proyecto europeo Drone Team, se va a garantizar su sostenibilidad, dado que la plataforma e-learning, donde están colgados todos los cursos que resumen el aprendizaje de estos tres años, se mantendrá activa 5 años. Los centros de FP socios del proyecto han incluido en sus curriculums los contenidos que se han aprendido durante el desarrollo del proyecto (1/9/2015-31/8/2018)

Los alumnos y profesores pueden seguir los cursos por la plataforma. Por otro lado, los materiales son útiles también para las clases de inglés, donde los alumnos pueden aprender el glosario relativo al mundo  de los drones o estructuras lingüísticas propias del inglés técnico. La plataforma pronto estará disponible desde ef0 en inglés y en español.

De momento, podeís registraros desde la web del proyecto http://www.droneteamproject.eu/

Aquí os mostramos un ejemplo: un alumno de 2º curso del Ciclo Formativo de Conformado por Moldeo de Metales y Polímeros practica su destreza explicando en inglés los componentes del dron y los materiales de que están hechas las piezas.

El poster es uno de los materiales didácticos que han generado el proyecto.

Once the European Drone Team project is finished, its sustainability will be guaranteed, given that the e-learning platform, where all the courses that summarize
 the learning of these three years are posted, will remain active for 5 years. The VET school partners of the project have included in their curriculums the contents
 that have been learned during the development of the project (1/9 / 2015-31 / 8/2018)

Students and teachers can follow the courses through the platform. On the other hand, the materials are also useful for English classes, 
where students can learn the glossary related to the world of drones or linguistic structures typical of technical English.
 The platform will soon be available from ef0 in English and Spanish.

For now, you can register from the project website http://www.droneteamproject.eu/

Here we show you an example: a student of the 2nd year of the VET of Molding of Metals and Polymers practices his oral skill to explain in English
 the components of the drone and the materials of which the pieces are made.

The poster is one of the didactic materials that have been generated in the project.